FOTOMUSICA

GUIA MARXISTA PARA LOS MAESTROS (Editorial AKAL.- 11 euros)

Amigos/as del foro:
Avanzando en el proceso de encarrilar a la sociedad por los cauces del laicismo, le ha tocado el turno ahora a los colegios, poniendo en marcha, mediante decreto, la obligatoriedad de una nueva asignatura, denominada "Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos", para la que no hay alternativa, ya que, en caso de no cursarla, impedirá a los estudiantes la obtención de los títulos académicos correspondientes.
La asignatura es obligatoria en uno de los dos últimos cursos de primaria, en uno de los tres primeros de ESO, en cuarto de esta etapa con el nombre de "Educación Etico Cívica", y en bachillerato como "Filosifía y Ciudadanía".
Esto quiere decir que, a partir de ahora, los padres tendrán la obligación de alimentar a sus hijos y costear sus estudios, pero no tendrán el derecho a darles una educación con arreglo a sus creencias morales ni religiosas, sean éstas del matiz que fueren, aunque dicho derecho está recogido en la Constitución.
¿Qué opinan Vds.? Creo que este nuevo Decreto, derivado de la LOE, al mas claro estilo impositivo, traerá cola. De momento las autonomias declaradamente socialistas, como Extremadura, Andalucía y Castilla la Mancha son las primeras que han anunciado su total adhesión y marcado propósito de ejecución y cumplimiento.

Un saludo, amigos

Avidad

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la felicidad puede ser la resultante de la verdadera concordia entre nuestra fortuna y nuestra forma de vivir

Amigos/as del foro:
He estado buscando en diversos medios de comunicación comentarios a la polémita asignatura "Educación para la Ciudadanía", implantada por decreto-ley, no objetable, en los colegios, y he visto que los hay en todos los sentidos: los que la apoyan y los que disienten.
Por mis escritos en este foro, habreis podido comprobar que yo no soy lo que se llama un perfecto creyente cristiano y, por lo tanto, mi opinión no puede estar matizada del partidismo que se le atribuye a la Iglesia Cristiana en este tema. Sabemos que los Obispos españoles, así como las asociaciones de padres y alumnos de los colegios de ideología católica son contrarios a dicha asignatura y piden la objeción de conciencia contra la misma. Pero si algo he comprobado con certeza al leer comentarios de todo tipo sobre dicha asignatura, ha sido mi teoría de que actualmente España está dividida en dos bandos, no solo en las urnas, sino en la respuesta a temas como el que nos ocupa, de carácter que debiera ser mas bien social, aunque nosotros mismos lo llevemos a la intencionalidad política.
Aunque por mi edad es evidente que soy un viejecillo, no quiero que mi mente solo juzgue por reminiscencias del pasado que actúen de barrera ante el llamado progresismo ideológico socialista. Aún así, confieso mi creencia en que la impartición de estas clases, a la larga, resultará nociva para la propia juventud y para la sociedad, no tanto por su contenido pedagógico -aunque en algunas cosas también- sino por el marcado propósito político de llevar a ésta hacia un evidente laicismo peligroso para la moral intrínseca (independiente de la religión) que cada individuo debe tener como barrera ante los malos sentimientos y acciones que a veces por instinto y aun sin darnos cuenta afloran. En aras de la libertad mal entendida no podemos caminar hacia una filosofía de comportamientos donde todo valga: el aborto, el matrimonio como tal entre homosexuales, el fraccionamiento geográfico y político de una identidad nacional, etc. etc.
Y por otro lado ¿cual va a ser el papel de los padres en un futuro mas o menos próximo? ¿Engendrar, criar a los hijos, costearle estudios, pagar impuestos y dejar que el Estado los aleccione a su modo? ¿Es que a los padres no les asiste el derecho de transmitirles nada tocante a sus costumbres y principios morales? ¿Qué pretende el Estado? ¿ Hacer una juventud clonada con el mismo rasero en orden a sus intereses? No confundamos con eso el progreso. ¡Ojo, PELIGRO!
Dejo abierto el debate en este foro para que expongan sus razones los que no estén de acuerdo con mi pensamiento. De todas formas, yo seguiré considerándome amigo de todos.

Avidad.

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Paz y Amor para todos

Antonio

Buenos dias a todos:
Aunque ya seamos mayorcitos y no tengamos hijos pequeños que educar, uno siempre tiene la inquietud de hacia a dónde se quiere encarrilar a la sociedad española. El contenido de la nueva asignatura Educación para la Ciudadania no se lo ha inventado ZP. Viene de tendencias Europeas y es un fleco de la LOE que estaba pendiente de aplicación. No en todos los paises europeos se está aplicando con la misma normativa que aquí. Aquí, en España, con los socialistas al poder, es como una bomba envuelta en un bonito papel de celofán. El papel, en teoría, es el contenido de la asignatura, pero la bomba es el profesorado de la escuela pública, láico y tirando hacia ateo en su mayoría, que habrá de impartir las clases, matizándolas a su modo y manera, con lo cual iremos hacia lo que vamos. La autoridad de los padres y maestros hacia los hijos o educandos es un valor que se da por perdido de antemano, pues se sabe que el sujeto de la ley, o sea los escolares y jóvenes de hoy, llevan en la masa de la sangre su condición rebelde y contestataria (esto lo oí decir anoche en Radio Nacional). No pensemos que con esta ley los jóvenes de hoy vayan a ceder su asiento a un abuelete, ni nada de semejante candidez. Además, al ser de aplicación obligatoria en todos las escuelas, va directamente contra la raiz del ideario en todos los centros de enseñánza católicos, y, por lo tanto, contra los padres que quieran transmitir a sus hijos un modelo cristiano de comportamientos. Y quien dice de comportamiento cristiano católico y romano, dice tambien de comportamiento cristiano evangelista, de costumbres musulmanas o de cualquier otra confesión. La imposición obligatoria en España de esta asignatura, sin alternativa de objecion en ningún sentido, ya está dejando ver que caminamos a pasos agigantados hacia una dictadura comunista como en Cuba, con matiz republicano. Y ya tenemos la experiencia histórica de que en estas dictaduras son siempre los mandamaces y gerifaltes los que salen ganando.
Pongo este comentario en el foro porque otros peores, en sentido contrario, he leido por ahí, en internet, respecto a esta ley que va a ser largamente controvertida y discutida, haciendo mas patente la división entre las dos Españas de siempre

Avidad

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Paz y Amor para todos

Antonio

Amigo Antonio:
El que yo me considere agnóstico no quiere decir que sea ateo, ni que no tenga un gran sentido de la moral natural, ni que deje de creer que los padres de alumnos que se sientan católicos tengan derecho a transmitir a sus hijos sus creencias y costumbres. Cuando escribo del laicismo casi ateo del profesorado, me refiero al colectivo del profesorado de la enseñanza pública, o sea del Estado (no de la privada), mayoritariamente socialista porque lo dicen ellos mismos, del que -a mi modo de ver- pienso que mas que educación y ética transmitirá ideologia política a sus alumnos con la herramienta de esa ley que se pone en sus manos.
De ningún modo creo haber incurrido en contradiccion alguna. Otra cosa es que de momento haya en España otros problemas mas importantes. Y en eso sí estoy de acuerdo. Se está fraccionando la identidad nacional bajo la amenaza del terrorismo, mas acusada ahora, si no se cede al chantage, porque el gobierno socialista ha hecho sentir a los nacionalismos mas cerca de sus objetivos.
Un abrazo, amigo Antonio.

Avidad

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Amigo AVIAD.
El decreto al que tú haces referencia es el Real Decreto 1631/2006 y como siempre es carpetazo a la LODSE que en su día hizo el gobierno del Partido Popular, viendo que la educación en España en materia escolar es un auténtico fracaso,así que Zapatero nada más llegar al poder no perdió ni un solo minuto en borrarla del mapa, e idear otra todo lo contario, así que ya veis lo guisado por lo desguisado y eso que dicen que va bien ESPAÑA.
El famoso decreto si lo quereis leer os doy un enlace para hacerlo,
http://www.apiga.org/extra/2007/RealDec ... 1-2006.pdf
el ministerio puso a la Señora Cabrera y la ha propuesto como panacea para la situación dos cosas: eliminar la religión de la enseñanza y crear una nueva asignatura obligatoria denominada Educación para la Ciudadanía que, a los que somos ya viejos, nos recuerda bastante a la Formación del Espíritu Nacional pues entonces y ahora, al parecer, lo que hay que hacer es aceptar la política y los valores del Gobierno.
A veces la verdad es que no entiendo nada de nada, que si quitan la religión, que si habrá clases para quienes lo deseen, que si pondrán esto y que si quitaran aquello, donde vamos a parar lo que si veo y es palpable que todo esto lleva a la juventud a los resultados del botellón, adicciones, violencia, promiscuidad sexual, comodidad, carencia de espíritu de superación, irresponsabilidad etc. están que saltan a la vista.
No se, donde llegaremos ni que metas obtendremos lo que si se que muchas cosas que se hacen no estan bien hechas.

Un saludo
Magdalena

Mi querida amiga Magdalena:
¡Cuánto me alegro de que hayas aparecido por la ventanilla reply al tema de tan bonito como falso título: "Educación para la Ciudadanía"!
Como tú bien sabes desde nuestros debates en aquellos temas relativos a la formación de la Tierra y del Universo, mi agnosticismo no está
motivado por mi oposición a la moral cristiana, sino por el concepto de la esencia divina y algunos dogmas de fé que, por inconcebibles, me resulta imposible aceptar. Ello, no obstante, yo respeto el criterio de los que siendo menos racionalistas y quizás mas afortunados que yo, se consideran creyentes y miembros de la Iglesia Católica, Apostólica y Romana, y me parece muy legal que quieran darles a sus hijos una formación en las costumbres que dimanan de sus creencias, aunque esas costumbres no sean luego aceptadas por esos hijos, libres de adoctar después ellos mismos las ideas que quieran. Lo que no me parece bien es que unos señores políticos, por conveniencia propia, se saquen de la manga unas leyes, incluso contrarias a la Constitución, queriendo borrar del sistema educativo, de la noche a la mañana, lo que a ellos no les gusta, para imponer un ideario a la juventud mas acorde y en consonancia con su política y de un modo dictatorial. Algo así -como tú bien dices- la versión socialista actual de lo que en tiempos de Franco se llamaba "Formación del Espíritu Nacional". Antes eran camaradas falangistas; ahora son profesores de enseñanza pública del Estado, que es igual.
Te agradezco que hayas puesto en el foro el decreto de referencia, que me leeré.
Como dije a Antonio esta tarde, yo sé que en España hay asuntos mas importantes, pero en los foros se discute de todo. Ya verás como este tema traerá cola en medios de comunicación. No defiendo ni acuso a nadie, pero tengo que decir: ¡Zapatero, con la Iglesia has topado!...

Un fuerte abrazo

Avidad.

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Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a los hijos (Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas, de 1948, artículo 26.3)

Y puesto que la libertad de conciencia es una concreción de la libertad ideológica que nuestra Constitución reconoce en el art. 16, puede afirmarse que la objeción de conciencia es un derecho reconocido explícita e implícitamente en el ordenamiento constitucional español (Tribunal Constitucional. Sentencia 15/1982, de 23 de Abril. Fj 6º)

Avidad

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